Psychologie cognitive des apprentissages scolaires - Apprendre à lire, écrire, compter
Editions DUNOD
Format BrochéAuteur :
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Description
Cet ouvrage explique les mécanismes cognitifs liés aux principaux apprentissages qu'un individu doit parvenir à acquérir au cours de sa vie. Les apprentissages sont abordés ici chez l'enfant d'âge scolaire avec les apprentissages dits initiaux ou fondamentaux (lire, écrire, compter, dessiner).
Caractéristiques
Caractéristiques
- Format
- Broché
- Collection
- Univers Psy
- Date de parution
- 07/02/2018