Penser le sujet dans le travail ducatif : entre activit et rcit

Les recherches prsentes dans cet ouvrage s'inscrivent dans deux grandes familles pistmologiques, celle des approches narratives et celle de l'analyse de l'activit. Les auteur(e)s convoquent les principes thoriques et mthodologiques de ces deux approches pour interroger la place du sujet dans le travail ducatif partir de plusieurs points de vue : l'intersubjectivit d'une situation ducative et la spcificit de la rencontre qu'elle gnre ; le rle des outils narratifs et rflexifs dans l'mancipation de l'individu ; la prise en compte de la temporalit dans l'laboration et l'analyse de ces outils ; l'importance d'une posture de recherche collaborative prenant en compte l'ensemble des sujets impliqus dans cette rencontre. Impuls par l'quipe Profeor du laboratoire CIREL et ouvert d'autres auteurs experts de ces champs, l'ouvrage propose un dialogue entre ces deux familles pistmologiques, souvent abordes de faon distincte, ainsi qu'entre chercheurs, professionnels de l'ducation et de la formation et apprenants.