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Pratiques, langage, culture
Format BrochéAuteur : Carole Le Hénaff
21,84 €
TTC
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sur cet article
Description
L'objectif de cet ouvrage est d'étudier comment, en didactique, le langage s'entremêle aux pratiques humaines, aà la culture. Il se situe dans le cadre de la Théorie de l'action conjointe en didactique, ou TACD (Sensevy, 2011). Il y est question de travaux récents en didactique des langues et des cultures, ainsi que de la conception du langage et de la culture en TACD, en particulier aà travers des notions comme le « jargon », ou le « modeàle de culture ». Il y est aussi question de quelques éléments de méthodologie en didactique, puis du développement des ingénieries coopératives en TACD. Les analyses proposées se basent sur des exemples concrets aà l'école (maternelle, élémentaire, lycée) de l'apprentissage du langage, des langues, de pratiques rattachées aà une culture, aux « arts de faire » des connaisseurs et des connaisseuses pratiques. L'ouvrage se termine par des perspectives de réflexion et de travail pour poursuivre ce mouvement de compréhension et de transformation des pratiques aà l'école.