La construction de l'autonomie

L'auteur montre comment ces relations se nouent et se construisent entre parents et adolescents étudiants autour d'un contrat implicite : aux parents les frais de scolarité aux jeunes le travail et la réussite dans leurs études. La peur des parents est de voir s'installer leur enfant dans un statut de rentier entretenu sans réussite scolaire, l'objectif des jeunes est de gagner en autonomie sans perdre la sécurité matérielle. De nouvelles tensions entre générations apparaissent dans la sphère domestique et la famille est toujours le lieu où se construit l'articulation entre l'individuel et l'institutionnel et la filiation est toujours créatrice de lien social. SOMMAIREIntroductionPremière partie : Les dilemmes des parents, sortir le jeune de l'enfance et prendre en charge ses étudesLa responsabilité comme fin -- Chap. I : Inviter les étudiants à mériter la prise en charge de leurs études -- Chap. II : Surveiller les étudiants pour les responsabiliser -- ConclusionDeuxième partie : Les dilemmes des étudiants, poursuivre leurs études et construire leur autonomieLes parents, ressource et obstacle pour être autonome -- Chap. III : Être pris en charge. Portraits de la gêne, portraits de l'aisance -- Chap. IV : Conocilier l'investissement dans les études avec la vie extra-scolaire, entre logique inconditionnelle et personnalisation du partenariat intergénérationnel -- ConclusionTroisième partie : Reformuler le lien, un nouveau protagoniste, le jeune adulteVers des relations nouées entre adultes -- Chap. V : Soi-même en tant qu'autre, pour une nouvelle place au sein des générations -- Chap. VI : Une autorité et une confiance au service de l'égalité en dignité -- Conclusion