Formations ouvertes

Un dispositif de formation peut être qualifié "d&aposouvert" s&aposil accorde à l&aposapprenant des libertés de choix pour qu&aposil puisse exercer un contrôle socio-organisationnel et pédagogique sur sa formation et ses apprentissages. Cet ouvrage prétend fonder une définition de "l&aposouverture" en formation, l&aposarticuler avec le concept d&aposautodirection, décrire et comprendre les stratégies d&aposautodirection des apprenants en formation ouverte.