Une didactique des actes de discours et des séquences

En remaniant des articles de presse, ce livre propose une double analyse : tout d&aposabord, le but recherché est de rendre compte de la structuration et des relations syntaxiques dans le discours (au regard des concepts de R.Barthes), puis, d&aposenvisager les actes de discours dans les développements démonstratifs. Cette étude s&aposadresse autant aux didacticiens en FLE ou à des professeurs de ce domaine qu&aposà des étudiants qui rencontrent des problèmes dans la lecture/compréhension des textes de presse.