Les musicos

Introduction
Quels musiciens ?
Méthodes et terrains
Six facettes pour un métier
1. S'approprier. L'écoute, l'instrument... et le reste... L'écoute
L'exercice du goût
Deux manières d'être " grand auditeur "
Passage à l'acte - Pourquoi et comment ?
Choix de l'instrument
Héritiers
Transmission
Mimétisme direct
Support de la transmission : disques, tablatures et méthodes
Cours, écoles et stages
Construction d'un habitus
" Tenue ", " hexis corporelle "
Ethos musicien
2. Répéter. La constitution et l'exercice des collectifs
Groupes de débutants
Apprentissage collectif
Équipements et objets musicaux
Groupes de musicos
Modalités de travail
Matériau musical
Mars 2001, répétition du Cri du caillou
Juin 2001, répétition de La Goutte
Convivialité
Appariements occasionnels
Efficacité
Remplacement
Gig
Sociabilité
3. Jouer. Dispositifs, formes musicales, identités musiciennes
Que faire ?
" scène primitive "
Musiquer ou pas
Les bal, les bars, les clubs : l'entertainment
Décembre 1996, Cocktail dans l'Aude
Février 2003, avec Thierry dans le Gers
Janvier 2002, Crack ! à la Piscine
Le musicos partenaire
La musique comme épiphénomène : l'animation anonyme
Au restaurant
Chez les pêcheurs
Le musicos auxiliaire
La musique pour musiquer : le concert
Le cri du caillou au théâtre du Pavé
La Goutte à la La Factory
Le musicos souverain
4. Enregistrer. Les démos, les albums, les séances
Maquettes de débutants
Enregistrement de fortune
Premiers pas en studio
EP et albums de musicos
Enregistrement domestique
En studio : Zirtah
En studio : La Goutte
Modes de production
Le produit fini
Séances et commandes
Le marché local
" Assurer "
5. Tourner. L'espace et le temps de la vie musicienne
Démarcher
Se vendre
Label, tourneur, agent
Tourner localement
Bal-variétés
Animation festive
Bars et clubs : " avoir le plan "
Le plan du Café de la mer
Le plan du Boogie
Partir en tournée
Excursions (temps court)
Tournées (temps long)
Spectacle vivant
Underground
Subventionné
6. Durer. " Stratégies " et profils de carrière
Ne pas durer
Abandonner la musique
Allers-retours
Conduites de diversification
" Faire le métier "
Pédagogie
Le " monde du spectacle "
La vie hors musique
Formes d'alliance, famille
Styles de vie et consommation
Conclusion
Éléments bibliographiques.